THE TALK

THE SPEAKER

Ghina Joujou was born and raised in Lebanon during the civil war. She holds a Bachelor in Pure Mathematics and a Diploma for Teaching High School Mathematics from the American University of Beirut. She was the head of the Math department and taught for 18 years at the International College of Beirut, a school with nearly 3600 students. Her passion for teaching and making a difference won her the Albert Abella Distinguished Teaching Award in 2004.

Looking for a politically safe environment to raise her two teens, Ghina decided to move to Dubai in 2008 where she taught the International Baccalaureate and the IGCSE, for 3 years. In 2011 she decided to move with her family and settle down in Montreal where she heads the high school Math department at The Study.

During her career, Ghina served on accreditation and strategic planning committees. She also offered several workshops related to technology and math education. C’est au Liban, durant la guerre civile,  que  Ghina Joujou naît et grandit. Elle fait d’abord ses études en français, puis les poursuit en anglais à l’université américaine de Beirut où elle obtient un baccalauréat en mathématiques et un diplôme en enseignement. Par la suite, Ghina  enseigne pendant plus de 18 ans au Collège international de Beirut (comprenant plus de 3,600 étudiants),  en plus d’être coordinnatrice du département. Sa passion pour l’enseignement lui vaut l’obtention de la médaille > en 2004.

Désirant élevée ses deux adolescents dans un environnement politique stable et plus sécuritaire, Ghina déménage alors à Dubai, en 2008, où elle enseigne au niveau du baccalauréat international et du IGCSE  pendant 3 ans. C’est en 2011, qu’elle décide de s’établir à Montréal où elle y  enseigne maintenant les mathématiques à l’école The Study tout en étant coordonnatrice du département.

Mentionnons également que depuis le tout début de sa carrière, Ghina  fait partie de plusieurs comités de plans stratégiques et donne plusieurs ateliers reliés à la technologie et à l’enseignement des mathématiques.